1. La UNAD concibe la investigación formativa como el
ejercicio pedagógico generado por los investigadores, grupos y redes de investigación
con el propósito de incrementar la cultura investigativa y promover nuevas
vocaciones en áreas de la ciencia y la tecnología, lo anterior se concibe como
la investigación
a. Investigación
formativa
b. Investigación científica en sentido estricto e Investigación
formativa
c. Investigación científica
d. La monografía Investigativa
2. Las 4 clases de diplomados tienen 10 créditos académicos,
contiene tres unidades didácticas, las cuales se desarrollaran en un mínimo de
480 horas, distribuidas de la siguiente forma:
a. 60 horas serán con
acompañamiento del tutor, 60 de trabajo colaborativo en pequeño grupo y 360
horas, serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes
b. 102 horas serán con acompañamiento del tutor y 360 horas,
serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes
c. 120 horas serán con acompañamiento del tutor y 306 horas,
serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes
d. 120 horas serán con acompañamiento del tutor y 360 horas,
serán de trabajo individual y en grupo por parte de los estudiantes
3. El presupuesto para el fomento y ejercicio investigativo
en la UNAD, estará compuesto por:
a. Las matriculas de cada semestre
b. Financiación de COLCIENCIAS
c. Financiación del ministerio de educación.
d. Las partidas que
le corresponden del presupuesto de funcionamiento asignado a la Universidad y
Otros recursos que se logren mediante convenios interinstitucionales del orden
privado o estatal.
4. Para obtener un titulo es necesario cumplir con los
siguientes requisitos:
a. Haber cumplido con el 95 porciento del programa académico
b. Haber aprobado
todos los créditos básicos y electivos a través de los cursos establecidos en
el plan de estudio, además de la aprobación de la alternativa o modalidad del trabajo de grado elegida por el estudiante.
c. Haber Preservado y respetado la autoría intelectual que
se derive de las actividades académicas y de investigación.
d. Haber Participado en las actividades académicas
programadas por la institución, mantener en ellas el orden y facilitar su realización.
5. Dexter cumplió con el plan curricular y desea graduarse,
por lo tanto él debe:
a. Presentar la prueba de ECAES y elegir una alternativa.
b. Iniciar el seminario de investigación.
c. Elegir una
alternativa de grado, presentar una propuesta de trabajo de grado, para su
respectiva aprobación.
d. Sustentar el Trabajo de grado
6. Es usada en las carreras que implican una práctica o
durante el ejercicio profesional. Se procede a analizar las experiencias y se
cotejan con otras; se extraen conclusiones y se comparan con otras similares,
se realizan inferencias hasta completar el proceso de investigación, para
obtener las conclusiones finales se puede decir que es una:
a. Monografía de análisis
de experiencias
b. La pasantía
c. La experiencia profesional dirigida
d. Monografía
7. El curso se desarrollar
a. Seguimiento de los trabajos y reconocimiento
b. Seguimiento de los trabajos, evaluación y sustentación.
c. Reconocimiento, Profundización
y trasferencia
d. Reconocimiento, evaluación y transferencia
8. Los tipos de Investigación de la UNAD son:
a. La experiencia profesional dirigida
b. Investigación científica
en sentido estricto e Investigación formativa
c. La monografía Investigativa
d. Investigación formativa
9. La formación integral del estudiante atiende las múltiples
dimensiones del ser humano y se centra en el desarrollo del aprendizaje autónomo,
soportado en diferentes mediadores, medios y mediaciones pedagógicas es un:
a. Principios estratégicos
del reglamento Académico de la UNAD
b. Objetivo del reglamento estudiantil de la UNAD
c. Estatuto del marco del Proyecto Académico Pedagógico
(PAP).
d. Estatuto del reglamento de investigación la UNAD
10. Es un objetivo de la experiencia profesional dirigida el
de:
a. Desarrollar las políticas académicas a la luz de los componentes
fundamentales del PAP.
b. Incentivar la proyección social como factor fundamental
en la construcción del tejido social de las regiones y su desarrollo
sostenible.
c. Incentivar la investigación
aplicada propiciando soluciones para optimizar procesos desarrollar nuevos
productos o servicios requeridos por las empresas del ámbito local, regional o
nacional.
d. Incentivar los el desarrollo de nuevos productos o servicios.
11. Las actividades fundamentales de proceso, comunes para
todos los procesos de software son las siguientes:
a. ISO 9000, ciclo de vida y evaluación de software
b. Especificación, Ciclo de vida, Validación, Evolución del
software
c. Especificación, Validación,
Evolución y Desarrollo del software
d. Especificación, validación y la evolución de software
12. Es un objetivo del Reglamento Académico de la UNAD
a. Promover la armonización
entre los estatutos General, Docente, de Investigación, de Proyección Social,
de Bienestar y el Reglamento Estudiantil.
b. Cumplir con las funciones sustantivas de la universidad
c. crear de manera transitoria o permanente comités de ética,
editorial, científico, entre otros, así como, definir la vinculación de redes
de laboratorios y de bibliotecas al ejercicio de la investigación en la UNAD.
d. Generar y participar en redes sostenibles y
especializadas de conocimiento en el contexto de la educación abierta y a
distancia.
13. Un estudiante podrá inscribir o registrar la solicitud
de trabajo de grado, cuando haya cursado por lo menos el:
a. 100 porciento de los créditos académicos del programa
respectivo.
b. 95 porciento de
los créditos académicos del programa respectivo.
c. 16 porciento de los créditos académicos del programa
respectivo.
d. 58 porciento de los créditos académicos del programa
respectivo.
14. Es un tipo de investigación basado en la elaboración de
una descripción o explicación de una teoría o acontecimiento determinado esto
corresponde a:
a. La monografía.
b. Proyecto de grado aplicado.
c. Seminario de Investigación.
d. Al seminario de Actualización correspondiente a (10) créditos
15. Cada capitulo del diplomado será dirigida por un Tutor
cuyo perfil este ajustado a la respectiva temática. Cada Tutor desarrollara su
contenido, utilizando tres estrategias:
a. Trabajo en grupo de curso, Trabajo Independiente, Asesorías
b. Seguimiento de los trabajos, evaluación y sustentación.
c. Reconocimiento, Profundización
y transferencia
d. Seguimiento de los trabajos, trabajo en grupo y
transferencia
16. La calificación definitiva del trabajo de grado será de
la siguiente forma:
a. Proyecto aplicado,
Proyecto de investigación y Monografía: el (60 porciento) corresponde al
trabajo desarrollado y el (40 porciento) a la sustentación.
b. Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía:
el (40 porciento) corresponde al trabajo desarrollado y el (60 porciento) a la sustentación.
c. Para el proyecto de grado y la monografía: el 60 porciento
corresponde al director del proyecto y el 40 porciento a la sustentación
d. Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía:
el (70 porciento) corresponde al trabajo desarrollado y el (30 porciento) a la sustentación.
CALIFICACIÓN 14/16